Despre noi
Despre noi
Stimulăm inovația pentru a valorifica potențialul Mării Negre. Cu o tradiție de peste 50 de ani în cercetarea marină, INCDM ”Grigore Antipa” este dedicat explorării și înțelegerii ecosistemelor marine, contribuind activ la conservarea biodiversității și la dezvoltarea durabilă a mediului marin. Specialiștii noștri oferă expertiză științifică relevantă, care să răspundă provocărilor regionale și globale legate de mediul marin. 
Cercetare Servicii si colaborari Evenimente si noutati
Evenimente si noutati
Rămâi la curent cu cele mai recente inițiative și realizări ale Institutului Național de Cercetare-Dezvoltare Marină "Grigore Antipa". Aici vei găsi informații despre evenimente științifice, workshop-uri și noutăți care subliniază contribuția noastră la cercetarea marină și la protecția biodiversității marine. 
Educatie

Educatie

Ce Este Educaţia De Mediu ?

Pâna în prezent, s-au dat numeroase definiţii educaţiei de mediu. Stapp et al. (1969), Gigliotti (1990) arătau că educaţia de mediu poate fi “orientată către crearea unui grup de persoane dispuse să ţină seama de mediul biofizic şi problemele sale asociate, să fie conştiente cum să ajute la rezolvarea problemelor şi motivate să lucreze în acest sens”.

Recent, în 1996, în Raportul pregătit pentru Congresul SUA de către Consiliul Naţional al Educaţiei de Mediu se defineşte educaţia de mediu ca “un proces de învăţare care creşte înţelegerea şi conştientizarea oamenilor privind mediul şi schimburile asociate, dezvoltă abilităţile necesare acestei provocări ţi încurajează aceste atitudini, motivaţii, implicări pentru a se lua decizii bine documentate şi a se acţiona responsabil”.

În acord cu Uniunea Internaţională pentru Conservarea Naturii (IUCN), educaţia de mediu este privita ca un proces care recunoaşte valorile şi clarifică acele concepte care vor dezvolta abilităţi şi atitudini necesare pentru înţelegerea şi aprecierea interrelaţiilor dintre oameni, cultura lor şi mediul înconjurător. Educaţia de mediu determină luarea acelor decizii în comportamentul faţă de acele probleme referitoare la calitatea mediului înconjurător”.

Fenomene naturale
Obiectivele educaţiei de mediu sunt:
Acitivity

Participarea – de a furniza indivizilor, grupurilor şi societăţii posibilitatea de a fi activ implicaţi în exercitarea abilităţilor lor la diferite niveluri, în dezvoltarea durabilă.

Acitivity

Înţelegerea – de a ajuta indivizii, grupurile şi societatea să câştige experienţa şi o buna înţelegere în cunoaşterea şi competenţele cerute de dezvoltarea durabilă.

Acitivity

Promovarea valorilor – de a ajuta indivizii, grupurile şi societatea să dobândească percepţia în problemele legate de durabilitate, precum şi un set de valori cu ajutorul cărora să evalueze căile cele mai potrivite de punere în aplicare a dezvoltării durabile.

Acitivity

Dezvoltarea constiintei – de a crea o înţelegere generală a impactului şi efectelor unui comportament sau stil de viaţă, atât pe plan local cât şi global, pe termen scurt şi termen lung.

Ce Îşi Propune Educaţia De Mediu ?

Definirea obiectivelor educaţiei de mediu diferă de la o ţară la alta, dar în general sunt bazate pe următoarele principii de bază:

  • Educaţia de mediu încorporează componenta umană în explorarea problemelor de mediu şi în găsirea soluţiilor;
  • Esenţa educaţiei de mediu este bazată pe principii ştiintifice, privind înţelegerea sistemelor sociale şi ecologice;
  • Acesta este un sistem de valori care se construieşte conştient;
  • Este săvârşită de acţiuni publice şi private.